Resultados: 4

Ensino da segurança do paciente: a interdisciplinaridade na ótica de professores de enfermagem

Rev Enferm UFPI; 12 (1), 2023
Objetivo: Compreender a visão dos docentes de enfermagem sobre a abordagem interdisciplinar da temática segurança do paciente no curso. Métodos: Estudo descritivo e exploratório, de abordagem qualitativa, realizado com professores de uma instituição de ensino superior do...

Ensino da ciência na enfermagem: desafios do aprender pela pesquisa no contexto da graduação

Rev Enferm UFPI; 12 (1), 2023
A dinâmica dos tempos reitera o desafio de as profissões se manterem atualizadas diante das demandas que solicitam dos profissionais, conhecimentos para o enfrentamento dos problemas sociais e para elevar a qualidade de vida e bem-estar das pessoas. Nesse sentido, é na sua...

Análise do conceito de profissionalismo para o ensino de enfermagem

Rev Enferm UFPI; 11 (1), 2022
Objetivo: Clarificar o conceito de profissionalismo para o ensino de enfermagem. Métodos: Análise conceitual, por meio do método de Walker e Avant, identificando o uso do conceito nas bases Medical Literature Analysis and Retrieval System Online (MEDLINE/PubMed®), Cumulative Index to Nursing and Alli...

Validação do aplicativo Semioapp para o ensino da semiologia da pele da pessoa idosa

Rev Enferm UFPI; 11 (1), 2022
Objetivo: Validar o conteúdo e aparência de um aplicativo voltado para o ensino do exame físico da pele da pessoa idosa na graduação em enfermagem. Método: Trata-se de uma pesquisa metodológica aplicada para validação de conteúdo do aplicativo Semioapp, que tem como tema o exame físico da pele...